Pas de devoirs…

Pas de devoirs pour la semaine prochaine… mais les vacances ne sont pas encore là. Votre enfant doit toujours venir avec son cartable et avoir son matériel.

Nous faisons de plus en plus d’activités ludiques mais nous poursuivrons les apprentissages jusqu’au bout.

Pour ceux qui partent en vacances plus tôt, il est indispensable de me prévenir par écrit sur le carnet de liaison.

Projet lecture CP/CM2

Cette semaine, les CM2 ont proposé aux CP des lectures d’album. Ils s’étaient entraînés au préalable sur la lecture de ces livres pour y mettre un maximum d’expression.

Voici quelques retours en images et en mots :

Les CP

“J’ai aimé quand le grand a changé de voix quand le loup parlait” Walyde

« J’ai aimé la lecture de Yasmina parce qu’elle lisait bien. » Hidaya

« J’ai aimé quand il a changé de voix parce que le personnage était en colère et un autre jaloux. Youssef. » Nolan

« J’aime quand on me lit des histoires. » Alaya, Medhi, Nassma

« L’histoire m’a fait rire. » Ademe

« Les grands ont bien lu. » Karimah, Daris

« J’ai bien aimé car le livre était bien et il racontait bien les histoires. » Loann

« J’ai bien aimé les histoires choisies. » Isaac

Les CM2 :

« Les CP étaient très calmes et attentifs. » Anaïs

« Quand j’ai lu mon histoire, les CP ont rigolé lorsque j’ai changé de voix. » Nejma

« ça m’a beaucoup plu quand les CP ont fait un petit résumé à la fin. » Abigail

« C’était agréable que les CP m’aient écouté et répondu à mes questions. » Edine

« Cela me plaît que les CP aient aimé nos livres. » Rayan

« Les CP ont souri quand ils nous ont entendu, ça nous a fait très plaisir. » Mélina

« Les CP étaient très mignons et gentils avec moi. Merci beaucoup. » Yasmina

« J’ai adoré lire aux CP, j’ai aimé mettre le ton et les CP ont rigolé. » Ensar

« Cela m’a fait plaisir qu’ils aient apprécié l’histoire qu’on leur a lue. » Maïwenn

Rumeurs et informations

Vendredi, Sofia Zemma des Francas, est revenue dans les classes de CM2 pour expliquer aux élèves comment faire la différence entre une rumeur et une information.

Le débat fut très intéressant. Les élèves ont compris qu’il fallait prendre garde à ne pas considérer tout ce qui circule sur internet et les réseaux sociaux comme vrai.

En effet, une véritable information doit être :

  • vérifiée
  • intéressante pour beaucoup
  • récente

N’hésitez pas à en parler en famille !

Projet astro #3

La troisième et dernière étape du projet astro s’est déroulée il y a une dizaine de jours au collège, en compagnie d’une classe de 6e et de Mme Braillon, professeure de mathématiques.

Les élèves de CM2 et de 6e ont travaillé main dans la main pour réalisé cette magnifique fresque.

Avant de colorier, chacun a du réaliser calculs et conversions de mesures afin de trouver la bonne couleur pour chaque case.

Bravo à tous les élèves !

Livrets du 3e trimestre

Je vous propose de vous remettre en main propre les livrets d’évaluation du 3e trimestre lors d’un petit RDV de 10 minutes, entre le 15 et le 22 juin.

Ce sera l’occasion de faire un bilan de l’année ensemble. Il est donc important que votre enfant soit présent.

Merci de compléter la fiche que j’ai remise à votre enfant ce jour, en cochant le plus de cases possibles (sinon je ne pourrai pas satisfaire tout le monde).

Au plaisir de vous voir prochainement !

Street art !

L’exposition de Street art a inspiré les élèves qui ont créé leur propre œuvre. Voici notre exposition virtuelle :

Lucky Box de Trash (Tyler) and Rash (Rayan) avec l’aide de Carmen. Cette oeuvre nous montre que dans chaque journée il y a des cadeaux à attraper, à nous de les saisir !

Les filles sont fortes ! par hoda12 (Hoda). Une œuvre qui montre que les filles sont fortes, elles aussi ! A égalité avec les garçons.

Marelle géante par Naruto_69140 (Faouzi). Une œuvre à tester pour mieux s’amuser !

La géante montgolfière par KB9 (Abdelwahab) et Rouni (Elie). Une œuvre pour nous rappeler qu’il faut croire en ses rêves !

Pour l’amitié ! par Miss Nej (Nejma) et Miss Yas (Yasmina). Une œuvre pour créer des amitiés.

Atlas et Elios des Deux mousquetaires (Houdhayfa et Ilyès). Une œuvre pour que l’on s’intéresse à  la  science et à la mythologie.

Le tournesol en joie par Someone-random (Abigail). Une œuvre pour dire que la journée va bien se passer.

Ambush de Nissay (Yassin) Une œuvre pour que les plus jeunes s’habituent à ce visage et apprennent à maîtriser leurs peurs

No pollution par kikodats (Ritag). Des petits messages accrochés aux arbres nous incitent à protéger les arbres, ne plus les couper, prendre soin d’eux.

La boîte à cœur par Jxst_Bxst356 (Maïwenn). Une porte pour ouvrir nos cœurs.

L’Univers par Meriem U. Cette artiste aime l’astronomie et veut inspirer les autres.

Rikiki par Kiko. L’artiste a voulu dire que même si l’on est petit, on peut se faire respecter.

Mandala par les Black nights. Une œuvre pour décorer la cour et la transformer. Mais aussi pour dire que l’on peut faire grandir ce que l’on souhaite.

Le voleur par (Gabriel). Une œuvre pour nous pousser à faire attention aux voleurs.